Det har i åratal kommit täta rapporter om att det behövs mer
resurser till vård, skola och omsorg.
Bristen på sjukvårdspersonal, speciallärare, kompetent
personal inom omsorgen påtalas ständigt i media och i utredningar. Vården är mer
resurskrävande än förr, problemen med att elever med bokstavsdiagnoser kräver extralärare
ökar, äldrevården blir dyrare samtidigt som sparkraven ökar.
Det är här problemet med Förnekarna kommer in.
Då pengarna inte räcker till för att täcka behoven och utgifterna
har de ett standardsvar: ”Mer pengar löser inte problemen”.
Däremot avfärdas inte VD-bonusar, företagens vinstbehov
eller finansmarknaden med samma argument.
Förnekarna vill inte höra talas om det ökande resursbehovet
inom den skattefinansierade delen av ekonomin. De säger sig vilja lösa
problemen med bättre organisation, effektivisering och privatisering.
Pengar löser förvisso inte allt.
Ett typiskt exempel på Förnekelse presenterar Inger Enkvisti dagens SvD ” Tro inte på dem som bara kräver pengar”.
För att bevisa sin tes skriver
hon bl.a.:
”Den PISA-ansvarige Andreas Schleicher var nyligen i Sverige, och han pekade på oro i klassrummen och lärarkvalitet som de två viktigaste punkterna att förbättra. Man kan lägga till att de två faktorerna hänger ihop.
Första åtgärden för att förbättra svensk utbildning är inte mer pengar utan att stödja lärare som försöker upprätthålla ordningsreglerna.”
”Den PISA-ansvarige Andreas Schleicher var nyligen i Sverige, och han pekade på oro i klassrummen och lärarkvalitet som de två viktigaste punkterna att förbättra. Man kan lägga till att de två faktorerna hänger ihop.
Första åtgärden för att förbättra svensk utbildning är inte mer pengar utan att stödja lärare som försöker upprätthålla ordningsreglerna.”
Lätt som en plätt och helt gratis.
Vad innebär ”att stödja lärare”? Enkvist hänvisar till en kalkylerande ekonom
från Handelshögskolan.
Men om hon frågar lärarna själva kan de vittna om att en enda elev med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar kan
förstöra undervisningen för hela klassen.
En lärare kan inte behärska en sådan situation utan hjälp. Den enskilde
eleven behöver extra hjälp och en sådan kostar pengar.
Att förneka det är att lämna behövande elever och lärare i sticket.
”Mer pengar löser inte problemen”
Inlägg
