Den borgerliga alliansregeringen anser att staten eller kommuner inte ska driva verksamhet som privata entreprenörer kan driva bättre eller lika bra.
Därför säljer regeringen ut statliga företag även om de är lönsamma och ökar statens inkomster. Skattepengar ska inte riskeras i företagsamhet, säger borgarna.
Men det hindrar inte att samma borgare använder våra skattepengar för att skapa vinter i privata företag.
Jag tänker på Rut- och Rot-bidragen.
Eller ta det här med friskolorna t.ex.
”På fem år har de årliga skattebidragen till de privata aktörerna ökat med 65 procent till 22 miljarder kronor. Expansionen saknar motstycke i världen. Vinnare är de riskkapitalbolag och privata investerare som äger de snabbt växande koncernerna.
Förklaringen är enkel. Det svenska regelverket kring friskolor tillhör världens mest liberala.
Vilket vinstdrivande företag som helst kan starta en friskola och får sedan en skolpeng från kommunen per elev motsvarande beloppet som ges till en kommunal skola.”
Det är ingen sosseblaska som skriver detta, utan dagens pappersupplaga, av Dagens Industri.
(Tyvärr går det inte att länka till DI:s webbplats eftersom sidan endast är tillgänglig för prenumeranter)
Enligt DI handlar det om en överföring av skattepengar till främst fyra företag:
Företag/Ägare% /Antal elever 2009/Nettoresultat
Academia/Riskkapital bolagen EQT79,6 %,Providence 17,7%/45 000/144 Mkr
Kunskapsskolan/Peje Emilsson med familj 63%,Investor 33%/10 000 11,8(6 mån)/
John Bauer/Riskkapitalbolaget Axcel 90%/12 500/- 26 Mkr.
Pysslingen/Polaris Private Equity 82%/12 000/18,8 Mkr
Jag är inte emot friskolor men anser att de ska drivas i första hand för att utveckla pedagogik och skapa allsidighet och mångfald i lärandet. Frågan är om friskolorna gör det. Mycket tyder på att de inte bidrar till det.
Jag har heller inget emot att privata företag tar över där staten och kommunerna inte klarar att driva verksamheten. Och jag har inget emot att företag gör vinster. Men när det gäller skolan bör drivkraften inte vara profiten.
Affärsvärlden
Dagens PS
Visar inlägg med etikett skolan. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett skolan. Visa alla inlägg
fredag 18 februari 2011
fredag 19 mars 2010
Demokrati i praktiken
Skolan ska fostra sina elever i demokrati.
Till demokratin hör förmågan att lyssna till oliktänkande och till andras åsikter även om åsikterna känns aviga, felaktiga och t.o.m. odemokratiska.
Åtgärden att hindra SD att komma in i skolorna har ett klart pedagogiskt budskap: Demokratin fungerar inte i praktiken.
Vilket är en av SD:s ideologiska grundbultar.
SD:s ideologi är inte bara odemokratisk, den är också omänsklig. SD:s budskap är att medmänniskor som flyr från krig och andra katastrofer inte ska få skydd i vårt fina land. Flyktingarna kan gott gå under eftersom de är utlänningar. Vi ska skita i dem.
Om den synen inte kan bemötas i skolan är det illa ställt - i skolan, i samhället och med demokratin.
Skolan borde vara den första att lära ut att demokrati inte bara är ord utan även praktik och handling.
Praktisk Humanitet och Tillämpad Demokrati borde kanske stå på skolschemat.
DN
Till demokratin hör förmågan att lyssna till oliktänkande och till andras åsikter även om åsikterna känns aviga, felaktiga och t.o.m. odemokratiska.
Åtgärden att hindra SD att komma in i skolorna har ett klart pedagogiskt budskap: Demokratin fungerar inte i praktiken.
Vilket är en av SD:s ideologiska grundbultar.
SD:s ideologi är inte bara odemokratisk, den är också omänsklig. SD:s budskap är att medmänniskor som flyr från krig och andra katastrofer inte ska få skydd i vårt fina land. Flyktingarna kan gott gå under eftersom de är utlänningar. Vi ska skita i dem.
Om den synen inte kan bemötas i skolan är det illa ställt - i skolan, i samhället och med demokratin.
Skolan borde vara den första att lära ut att demokrati inte bara är ord utan även praktik och handling.
Praktisk Humanitet och Tillämpad Demokrati borde kanske stå på skolschemat.
DN
Etiketter:
demokrati,
flykting,
ideologi,
skolan,
Sverigedemokraterna
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)